Kısmi Tanımlık (du, de la, des)

Çünkü miktar zaten beaucoup sözcüğüyle verilmiştir; ikinci kez tanımlıkla belirtmeye gerek kalmaz. Bu kural bütün miktar sözlerinde aynıdır: beaucoup de, peu de, assez de, trop de, un peu de, plus de, moins de ve ölçü birimleri un kilo de, une bouteille de, un verre de. Sonrasında belirli bir şeyden söz ediliyorsa kaynaşma geri gelir: beaucoup des étudiants de ma classe (sınıfımdaki öğrencilerin çoğu).

Birincisi “tavuk yiyorum” — belirsiz bir miktar, türünden biraz. İkincisi “o tavuğu yiyorum” — masadaki belirli tavuğun tamamı. Genel beğeni anlatılıyorsa yine belirli tanımlık gelir: J’aime le poulet (tavuk severim). Yani seçim, miktar mı yoksa belirli/genel bir şey mi kastettiğinize bağlıdır.

Bu kalıplarda bir uğraşın “içinden bir miktarını” yapmak anlatılır; Fransızca bunu kısmi tanımlıkla kurar. faire du sport, faire de la musique, faire des études — spor yapmak, müzikle uğraşmak, öğrenim görmek. Çalgılarda jouer de kullanılır (jouer du piano, jouer de la guitare); oyun ve sporlarda ise jouer à’ya geçilir (jouer au foot, jouer aux cartes).

Evet, ve en çok atlandığı yer burasıdır. Cesaret, şans, sabır gibi soyut kavramlar da “bir miktar” mantığıyla çekilir: Il a du courage (cesareti var), Tu as de la chance (şanslısın), Il faut de la patience (sabır gerekir). Hava durumunda da aynı yapı vardır: Il y a du vent, Il y a du soleil.

Vardır. être fiilinin olumsuzunda tanımlık olduğu gibi kalır: Ce n’est pas du sucre, c’est du sel. Ayrıca karşıtlık kuruluyorsa, yani bir şeyi reddedip başkasını öne sürüyorsanız tanımlık korunur: Je ne bois pas du thé, je bois du café. Bunların dışında olumsuzda du, de la, des hep de’ye iner.